前几日逛超市，偶然遇到一位老朋友，她是我初中时的同班同学。回想初中时，我们相约一起上学，一起回家，课间总会第一时间凑到一起聊天、嬉笑打闹，也会谈起各自暗恋的男生，可谓是形影不离的好朋友。
　　后来，母亲认为这个同学成绩不好，影响我的学习，三令五申让我少跟她交往，更是请班主任找我谈话。至今，我仍记得我们两人泪眼婆娑的无助表情。
　　许多年过去了，我们再次相遇。我得知她现在工作稳定，生活体面、气质优雅，有梦想、有追求，想到这儿，我不禁感慨万分。
　　在我们身边，也时常会听到许多家长分享他们为孩子设定“朋友圈”的真传。比如，对孩子好友的学习成绩、品行习惯甚至是其父母的层次、圈子、三观等等进行全方位“扫描”，衡量门当不当、户对不对，逐条对照，为自己的孩子设定优秀的“朋友圈”。
　　诚然，古人在谈修养时曾讲到有几慎，其中最重要的一慎就是“慎交友”。“近朱者赤，近墨者黑”已成为流传久远的至理名言。我们都希望自己的孩子能够和优秀的人交朋友，受他们熏陶变得更加优秀，可是，孩子也有和自己志趣相投的人。
　　记得儿子上小学时，有一天焦急地告诉我：“妈妈，今天班主任老师跟我谈话，让我远离龚平，说他会影响我的学习。但是我就想和他交朋友，他很讲义气……”我知道，龚平是儿子那时最要好的朋友，却也是班上赫赫有名的“差生”。
　　虽然我一直认为，学习成绩的好坏并不能成为孩子交友的唯一标准，但是班主任老师的“通告”，也着实让我心里忐忑不安。
　　晚饭后，我便和儿子有意无意地聊起他的好朋友。“你想不想和龚平一起考大学？”“当然想，我还想和他一起上班呢。”接着儿子的话，我随即问道：“那你愿不愿意帮助他提高成绩？他成绩好了，老师就不会阻碍你们交朋友了。”“我愿意”于是，在之后的很长一段时间，儿子不仅抽空帮龚平补习功课，对自己的学习也是下足了功夫。他说，自己更优秀，才能更好的帮助好朋友。
　　那一刻，我欣慰之极。
　　而就在不久前的一天，我忽然刷到儿子载歌载舞的小视频，我惊得“嗖”地一下坐起来。定睛一看，15岁的儿子竟然注册了抖音号。按图索骥点进去，里面果然发布了不少他自拍的作品，下面点赞互动的人还不少。我进而发现，他的朋友圈不是只有同学和小伙伴，还出现了“网友”。其中，不仅有三校联考第一名的学霸，还有榜上有名、多科不及格的学渣……
　　那一刻，我心里有点儿慌。感觉孩子的成长似乎是一瞬间的事。以前那个天天追着妈妈说个不停的小孩，忽然就有了自己的“朋友圈”。而我，却不是圈儿里的成员。幸得我快速做好心理建设，对于儿子的“朋友圈”，我始终告诫自己：放弃掌控欲，恰当的引导就好。
　　万物互联的时代，孩子网络社交的年龄提前在所难免。我没有责怪儿子开通抖音号，也没有怪他不向我汇报。但我郑重的提醒他自拍视频必须适度，对陌生人的评论更要小心谨慎回复；我不限制他加入王者荣耀通关群，但会告诉他，一定不要随便添加陌生人为好友；我不限制他交朋友的自由，但会在晚上临睡前的“交心会”上和他聊聊每天在学校发生的事，跟他交流一下妈妈的观点和看法。
　　如今，我已成功走进儿子的“朋友圈”。一如既往，认真倾听，保持“在线”。
　　作者单位：五公司